今日竹山网消息  为促进教师在信息化环境下创新课堂教学研究，使信息化教学成为教师教学活动的常态,进一步探讨智慧课堂教学下教师专业能力与信息技术能力,探索信息时代教育教学新模式，3月23日，武汉市经济技术开发区三角湖小学语文老师段晨岑和数学老师刘晓慧应邀来到了恒升小学进行“智慧课堂”实践示范与经验交流，县教育局主要负责人，县教育技术装备站，校领导及四年级师生参加了此次活动。 

演绎了两节精彩绝伦的“智慧课堂”。语文老师段晨岑执教的是《读名著经典品百味人生》，数学老师刘晓慧执教的是《平行与垂直》。两位老师利用平板的数据分析功能进行学情分析，了解学生的预习情况，排查学生的知识盲区，明确上课的重难点。课中，她们娴熟地将片段学案、微视频等资源融入到教学环节中，为学生创设情境，让学生更好地参与到知识的学习与体验中，同时巧用“课堂表现”“随机点名”等功能，增强师生互动的流畅性和有效性，让学生积极参与到课堂互动中来。老师们鲜明迥异的教学风格，生动亲切的教学方式，深深吸引着孩子们，给观摩的领导和老师们留下了深刻印象。 

进行了一场“智慧课堂”实践的经验交流。恒升小学四年级教师代表陈泽芝交流了日常“智慧课堂”实践的体会，表达了教师们日常使用中的困惑，希望得到技术上的帮助。讯飞平台工程师现场进行答疑。两位“送教”老师分享了武汉市经济技术开发区三角湖小学“智慧课堂”实践经验和成果，并结合学科特点提出了智慧课堂建设的建议，她们的发言令人茅塞顿开，更增添了学校打造智慧校园的信心和力量。

据悉，恒升小学是全县唯一一所信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心实验校。目前，5G网已覆盖到学校每一个角落，时时处处都能畅游网络，共享资源。投资100多万建成有300多台学生平台电脑及智慧教学系统的智慧教室，先在四年级试点运行并逐步普及到各个年级。

最后，县教育局技术装备站从智慧课堂设备使用及监管两个方面提出相关要求。学校主要负责人表示要主动探索，充分运用智慧课堂设备，积极参与智慧课堂的课题探究，创造性地使用教材和其他课程资源，把现代信息技术融入课堂。发挥教学一线青年教师的优势，引领本校的智慧课堂教学，实施精准化教学、助力个性化学习，推动新型教学模式改革，同时为老师、学生减轻负担，为传统课堂提质增效。（程时书）