今日竹山网消息  3月22日，湖北省教育科学院专家团一行为竹山一中高三二轮备考诊断、赋能。本次诊断交流会分两部分，上午教育科学院数学专家周远方深入课堂听了三位数学老师的课。下午全体数学教师聆听、学习周远方专家的《新高考数学命题导向及应对策略》报告。

交流会上数学专家周远方从“四化”“四感”和“三回三观三端三环”深入浅出的剖析了如何实现复习备考减负增效的备考述求，并立足教材实例从“一破二不三变四平”详细讲解了高考“立德树人，服务选才，引导教学”的高考导向，最后从教材例题、习题和高考真题的密切联系细致阐述了“追本溯源”回归教材的必要以及如何回归教材，从“导、联、串、变”四个方面打通了教材与高考之间的壁垒。

本次诊断、研讨交流会上周远方专家高瞻远瞩的观点给了老师们强烈的冲击感。不仅为高三二轮备考赋能提效、有力推进高三再上新台阶，还为高一、高二年级的日常教学、备考指明了捷径；更为青年教师的成长指明了方向、提供了策略和参考，大大提升了青年教师的成长速度。（刘慧玲 胡绍金）