双坝小学创建足球特色学校侧记

一所乡村学校里，三年级以上班班都有男女生两支足球队，每学期举办校园足球联赛，踢足球已经成为了全校师生都喜爱的一项运动……乍一听，有点让人难以置信。这所让人惊叹的学校就是———宝丰镇双坝小学。

自2015年教育部等6部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》出台后，校园足球在推广普及、强化竞赛、培养师资、场地建设等方面取得了显著成效，也为新时期学校体育工作探索出一条新的发展之路。那么，这项长期、系统的改革，究竟取得了哪些实效，又能否与当下的“双减”要求相呼应？日前，宝丰镇双坝小学第一届校园足球联赛成功举办，学生们在绿茵场上“踢”出了精彩的答案，笔者在这里深刻感受到了足球带给师生们的健康、快乐和激情。

阳光体育运动播种足球梦

“耶！集合踢球啦……”随着阳光大课间铃声响起，一群“足球小将”便欢呼着涌入足球场。在教练的指导下，热身运动、练习步法、两人传球、脚背颠球、脚掌触球、带球过杆、传停控射、腾挪跳跃……这些足球里的基本技巧，在他们的脚下娴熟地重复着，看似枯燥无趣，却是快乐的游戏。

对于农村学生来说，足球运动是新鲜的，踢好足球却远没有想象的那样简单。“他们缺少足球知识，身体机能也不够。要想出成绩，必须付出比别人更多的努力与汗水。”总教练张诚江老师感慨道。课堂训练之余，利用晨练、阳光大课间、延时特色课程等时间展开强化训练，并以班级为单位组建男生、女生足球队，每队8人，班级之间再通过足球活动进行比拼。

“我们的足球活动采用国家体育总局最新审定的《小学五人制足球联赛规则》，每学期举办班级之间及年级之间的足球联赛，就是要让学生爱上踢球。当然，训练只是一个方面，更重要的是比赛交流。所以我们后续还会邀请兄弟学校进行友谊赛，希望以赛代练，让竞技水平上个新台阶！”校长王坤介绍道。

可以看到，足球教学、训练工作已经成为了学校的常态化工作。

2020年开始，该校就把足球运动作为校园体育特色开展，得益于较好的基础设施与广泛的群众基础。最初，很多家长和老师都认为学生踢足球容易受伤，会影响学习。学校便通过召开家长会、举行家长开放日活动，请来专业教练现场解读，打消大家的顾虑。在统一认识的基础上，学校成立了以校长为组长的足球工作领导小组，聘请专业教练主管足球项目建设工作。另外，根据市县校园足球的发展情况，学校研讨制定了校园足球三年发展规划和相应的规章制度，划拨专项教育经费，完善硬件设施，多措并举为足球工作保驾护航。

经过不断的摸索，如今，学校已经建立起了支撑校园足球发展的体制机制。在球员选拔上，既尊重学生兴趣，又从身体素质、奔跑速度、爆发力、耐力、灵活性、协调性等方面展开测试。在训练方式上，体能和技能训练两手抓、两手硬，并对不同阶段的球员进行针对性训练。在球员培养上，在各年级建立了梯队，从一年级开始就把足球纳入体育课程，每班每周至少一节足球课，普及足球知识，教授足球基本技巧；三至六年级每个班组建男生、女生两支足球队，各年级代表队长期开展训练活动，以大带小不断档，形成了一个良性循环状态。

足球文化于无声处润校园

2021年，学校被认定为竹山县校园足球特色学校，现在正在积极申报国家级足球特色学校，搭石过河的过程中，全面升级了“硬件”，“软件”建设也不含糊，足球文化建设一直是打造的重点。

“在这项工作上，我们始终把立德树人作为文化建设的核心，以球健体、以球启智、以球育人，通过多种活动营造浓厚氛围。”王坤校长说。

这不是一句空话。回望近两年的足球文化建设历程，除学校自行编写了足球校本教材、定期组织老师参加各级足球工作培训，坚持有训必参、学后必研、研透必用的原则，让理论水平和实际工作相结合，各种主题活动更是接连举办，足球啦啦操比赛、手抄报比赛、演讲比赛、作文比赛、知识竞赛，讲足球逸闻趣事、明星故事，设计足球海报，担当“小小解说员”等活动的推出，让学生们不仅会踢足球、玩足球，还能画足球、写足球、说足球，通过多种方式增进对足球运动的认知，追逐足球梦。

日常训练中，教练结合视频、图片等形式，向学生介绍足球运动的规则、训练方法、踢球的技巧、传球的要领等，提升教学实效，达到“人人知晓足球历史，个个参与足球训练，班班参与足球活动”的效果；班队会课上，老师时常放映中国女足和男足拼搏的宣传片、《足球爸爸》《小小足球队》《骄傲的少年》等影片，宣传推介著名足球运动员的事迹，弘扬体育精神。

另外，各类线上活动也进行得如火如荼，通过电视台、媒体网站、报刊、微信公众号、美篇、自媒体平台、家校交流群等途径，学校足球项目动态、学生训练、活动的精彩瞬间、足球队历次比赛的优异成绩等，均得到及时广泛的传播。

随着这一系列举措的落实落地，校园中爱足球、爱运动的氛围更浓了，也进一步实现了“以体育促智育、带德育、显劳育、行美育”的目标，亮丽的“阳光足球”名片呼之欲出。“所谓‘阳光足球’，就是要正确看待每次输赢，培养性格积极阳光的一面，这是足球之所以能够成为‘世界第一运动’的魅力所在。希望全校师生都能参与到足球运动中来，像阳光一样充满力量，乐观向上！”校长王坤笑着解释。

足球梦遍地开花正当其时

“3月和9月，进行足球队常规训练；4月和10月，进行赛前结对强化训练；5月，进行兄弟学校足球友谊赛，参加全县中小学生校园足球赛；6月和11月，进行班级对抗赛；12月，进行教职工趣味足球赛……”翻开学校足球运动安排表，各个月份的重点任务规划合理、安排细致。

一分耕耘一分收获，学校在2022年“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨竹山县第五届中小学生校园足球赛中，双坝小学男子队斩获亚军，女子队摘得第三名，成为当时的一匹黑马。“现在，学校涌现出了越来越多的足球苗子，他们正在更大的舞台上展现自我，展示青少年风采！”王坤校长自豪地说，学校足球运动的开展，折射出我县近几年来足球进校园活动的蓬勃发展态势，也有效衔接了“双减”工作；目前，学校各班足球队伍越发成长壮大，不少女生也参与其中，足球运动正一步步深入更多学生的生活。

“很多家长对足球运动有着误解，害怕孩子受伤，耽误学习，认为这是不务正业。”王坤校长说，只要合理规划，学生可以从足球运动中获益良多。足球运动是对抗性很强的集体竞赛项目，运动过程中会增强学生的体质，同时因为需要激烈竞争，又需要团结协作的环境，学生迎难而上的意志品质和竞争意识都会得到磨练，一举多得。此前，学校便根据《国家学生体质健康标准》做了一项试验调查。专门把从三年级开始就一直在踢球的67名球员挑了出来，单独进行数据分析，发现他们的身高比同龄人高出了3厘米，肺活量、跳远、耐力跑、身体协调能力等其他各项指标都明显优于其他人。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在教育部最新推出的校园课改计划中，校园足球教育作为重点项目，不仅被重新诠释，也得到了前所未有的重视。“要树立健康第一的理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志……”习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，让大家看到了足球运动在宝丰镇双坝小学这片沃土上“遍地开花”的希望，“足球梦”正在一步一步照进现实！（唐海洋  王坤）