夕阳西下近黄昏，我同一群亲朋好友席地而坐，天南地北、海阔天空的聊天。什么人文轶事、历史典故、风俗人情、田园风光、人生梦想等等都是我们畅谈的内容。
正当我们谈得尽兴之时，一位大约40多岁的小伙子坐在我的左前面，他是我曾经的学生。只见他从怀里掏出一把折叠式花剪，目露凶光，满含敌意地盯着我。
我感觉不妙，正想问他为什么时，他突然用剪刀刺向了我的左腹。同坐的人惊魂莫名地按住了他。
我顾不得伤口的剧烈疼痛，只感觉到我的整个身体在颤抖，我的心在沥血。“这位我曾经的学生，与我有什么深仇大恨，要这样对待我？” 我百思不得其解。
我拉着他的手问他为什么，他也是泪流满面的说，30年前，我在一次班会上，当众严厉地批评了他，让他颜面尽失，所以一直耿耿入心，难以释怀，不报复我，他心中的怨气难以平复。说完这些话后，在他那啜泣的脸上，已经没有了仇恨，取而代之的是些许的歉意。
我伤痛，但是我伤痛的不是那被刺的伤口，而是我的学生竟然对自己下手的举动。
正当我泪泉奔涌、心痛震颤、惊魂未定的时候，突然惊醒了，原来是南柯一梦。
梦醒时分正是午夜。那梦中的情景却历历在目，恍如眼前，勾起了我的回忆。
是啊，这个在梦里伤我的人，确实是我30年前的一位学生。他当时的学习成绩不算好。他的父亲是我的表叔，对他抱有极大的希望，希望他能够通过学习改变命运。“爱子重先生”的传统在他们那一代人的身上体现的十分真切，于是对我更是敬重有加，时常接到家里盛情款待，并叮嘱我要将他的孩子管严些，鞭策孩子进步，并且说“严师出高徒”，示意我对他的孩子怎么严厉教育都不为过。
看在老人家爱子心切和殷殷嘱托的份上，我如他所说的当起了“严师”，确实对他的孩子教育得严厉了一些。我本以为我对得起我那年迈的表叔，也对得起我从事的教师职业，更对得起“严师出高徒”的传统。没想到30年之后的今天，这位学生却在梦中对我的“严”实施了报复。
从教36年来，我一直秉承“严师出高徒”的教风，让我走过了36年的风风雨雨，伴随着我度过了36年的教育生涯，有学生因为我的“严”至今感念有加，时常在微信中说，因为我的严，不仅让他们学会了知识，更学会了做人的道理，让他们学业有成事业有成。但是，在现实中我还真没有遇到过有学生对我当初的“严”怀有敌意。
毕竟，“梦伤严师”，让我对“严师出高徒”产生了质疑。
梦终归是梦。我庆幸，我并没用庆幸这位学生对我的伤害只是在梦里，但是非常值得我庆幸的是，这位学生的梦伤，让我惊醒了“严师出高徒”的沉睡。
梦醒了，“严师出高徒”的沉睡也该醒了。 （张云朝）
