今日竹山网消息　6月10日，县实验幼儿园组织大班幼儿走进县实验小学，开展沉浸式幼小衔接实践活动。

　　活动以“体验为先、润物无声”为原则，搭建立体入学感知平台。幼儿们走进教学楼、教室、操场等场所，近距离观察课堂纪律、课间活动、日常作息等校园常态，聆听校园规则与学习要求，沉浸式感受小学学习氛围与校园文化。从幼儿园的自由宽松到小学的规整自律，孩子们在观察、倾听、互动中明晰学段差异，逐步培养规则意识、倾听能力与自主学习习惯，对即将到来的小学生活褪去忐忑、心生憧憬。

此次活动以生活化、场景化的教育形式，精准落实“身心适应、生活适应、社会适应、学习适应”核心目标，有效打通学段衔接通道、凝聚科学育儿共识。（朱戈辉）