今日竹山网消息   3月24日，县第二实验小学开展班级心理委员专题培训，进一步发挥学生心理委员的纽带作用，构建全方位、多层次的心理健康防护体系。

培训中，学校心理辅导员易淑芬老师围绕心理委员“心灵的观察员”“温暖的陪伴者”角色定位，通过典型案例分析与互动交流，带领心理委员系统学习了八大核心职责：观察并反馈同学情绪变化，做好同学的 “暖心小伙伴”、老师的 “小帮手”，认真倾听陪伴、积极配合开展心理活动、普及心理健康知识、坚持自我提升与自我关怀、传递正能量。

“以前不知道如何帮助心情不好的同学，现在明白了，要耐心倾听、不随意评判，必要时陪伴他们寻求专业帮助，也懂得了保护同学隐私的重要性。”五年级3班心理委员在培训后说道。

下一步，该校将持续完善“学校——班级——个人”三级心理健康教育网络，通过定期培训、督导与交流，不断提升心理委员工作能力，为学生身心健康成长保驾护航，共同营造温暖、包容、互助的校园氛围。（喻明珠   陆玉平）