今日竹山网消息 连日来，深河乡中心学校处室干部前往乡内学校课堂一线，以“推门听课”为抓手，推动基础教学任务落到实处，让教研与教学的融合成为校园常态。

深河乡九年一贯制学校七年级语文课堂上，授课教师正借助多媒体设备开展《西游记》名著导读教学，屏幕上播放的经典片段让学生们目不转睛，课堂上不时响起师生互动的讨论声。该中心学校处室干部手持听课记录本，悄悄走进教室，坐在后排认真记录教学环节、师生互动、课堂氛围等细节，从教学目标达成、教学方法运用到学生课堂参与度，进行全方位、沉浸式的课堂观察。

课后，听课同志与授课教师立即展开评课交流。针对课堂上名著导读环节的设计、多媒体资源的运用效率，以及学生名著阅读能力的培养重点，既肯定了教师将影视片段与文本解读结合的创新做法，也指出了“可增加学生自主分析人物形象的环节”“细化阅读方法指导”等改进方向。授课教师表示，这种“随堂听、即时评”的方式，让自己能快速发现教学中的问题，也为后续优化教学设计提供了明确思路。

据了解，该乡中心学校将“推门听课”纳入教学教研常态化工作体系，要求中心学校处室干部、各校校委会成员、教研组长每周深入课堂听课不少于规定课时。“推门听课”覆盖语文、数学、英语等所有基础学科，重点关注关键学段的教学质量。听课不仅聚焦教师的课堂教学能力，更注重了解学生的学习状态和知识掌握情况，通过“听课—评课—整改—提升”的闭环模式，倒逼教师打磨课堂教学细节，提升基础教学的实效性。（陈兴阳 张兵 王晔）