今日竹山网消息 11月26日，竹山二中召开《人工智能赋能农村高中历史作业设计与评价的实践研究》课题推进会，总结阶段成果，部署重点任务。

该课题立项以来，成果初显。研究团队不仅完成了历史作业现状调研与分析，初步制定了智能化设计指南，其核心成果——“智能历史作业设计系统”1.0版也已进入开发阶段，为实践应用奠定了坚实基础。

下一阶段，课题组规划了清晰路径。一是深化技术协同，携手校内物理教研组共同优化智能推荐算法；二是扩大实践范围，将于高一年级全面推行“AI+历史作业”模式；三是完善评估机制，构建“数据采集—智能诊断—个性指导”的教学评闭环。计划于2026年3月前，形成系列论文及可推广的数字化教学案例。

课题负责人强调，课题研究将始终坚持“四个聚焦”——聚焦核心素养、农村实际、教研融合与成果转化，确保技术真正服务教学，为建设“人人向往的卓越农村高中”贡献智力支持。（张德宝）