彭定华，女，竹山城关人，中共党员，竹山县第一中学高级教师、英语学科组长。从教28年，她以科研赋能教学、团队带动成长、爱心滋养学生，获“十堰市优秀中青年拔尖人才”“十堰五一劳动奖章”“市三八红旗手”等荣誉，书写“努力型”教师的动人篇章。

躬耕教学，做学生成长引路人。作为班主任，她坚持“走心走智、科学民主”，每天提前到班观察学生状态，课后谈心了解需求，针对个性差异定制“一人一策”。她连续15年获竹山一中“十星级优秀班主任”，2018年理科状元刘金涛、2021年文科状元李怡文均出自她班。身为英语模范教师，她打破传统阅读教学枯燥感，创新高中英语“悦”读“悦”慧模式，通过情境创设、小组互动、趣味拓展，让“被动阅读”变主动悦读”。历年班级英语稳居前列，2021-2022届高考，英语备课团队获“全市第一”，学科最高分、人均分等多项指标同类第一，被市教育局赞“贡献最大”；2022年学生易盈慧凭英语获全县理科第二，2024年县文理科状元英语均为全县第一。英语学科连续多年为全市“优胜学科”。

深耕教研，当教育改革先行者。在教研领域，她聚焦英语学科难点与师德师风建设，以课题破解教学“点”。2018—2020年，主持市级课题《小组合作学习在高中英语写作教学中的应用》，实践模式推广至县域多校，解决学生写作“无话可写、逻辑松散”问题；同期主持的省级课题《学生问题意识的培养研究》，立项为湖北省教育学会“十三五”规划课题。2023—2024年完成市、省教育科学规划课题，申报省教育学会“十四五”课题。此外，她多篇论文发表于《湖北教育》等刊物，教学设计、微课、优课多次获省市县一等奖，实现“以研促教、以教践研”。

领航团队，促区域教育共成长。为打造优质教研团队。她推行业训一体化，组织集体备课破解共性问题，邀省市级专家讲座更新理念；每年带队深入乡镇薄弱学校“送教下乡”，帮基层教师解决“课堂效率低、重难点突破难”问题。在她的带领下，工作室连续三年获评“十堰市优秀工作室”，4名成员成县级学科带头人，8人获市级以上教学奖，3人课题立项。她还多次指导学生参加英语科创活动，参与全市教育改革研讨会，被评为“市科创优秀指导教师”。

如今从教28年的彭定华，热情依旧。课堂上激情授课，办公室帮青年教师解惑，深夜修改教案、研究课题。“我不是‘温柔型’‘超人型’老师，却是‘努力型’老师”，她将继续以扎实学识、仁爱之心，在英语教学中与学生共成长，为竹山教育献力。（周亚东）