今日竹山网消息 为倾听一线声音，帮教师减压赋能，连日来，深河乡中心学校8名班子成员分赴辖区各中小学，通过“一对一”方式，与六十余名教师开展深度交流，了解需求、化解矛盾、分享经验、传递关怀。

活动中，该校党支部负责人带头示范，以“同事”“朋友”的身份与老师展开对话，谈话内容涵盖个人发展愿景、教学及管理困惑、工作、生活保障等，不设谈话时限、不走过场形式、不做评判记录。

活动中，年轻的周飞教师存在家校沟通困惑，谈话人现场开展工作方法指导；新上岗的班主任毛老师因班级管理工作产生心结时，谈话人及时给予心理疏导……，让教师们真切感受到“诉求有人听、困难有人帮、方法有人教”的管理温度。“这次谈话就像给心灵做了一次深度SPA。”从教30多年的周义宝老师坦言，组织的关心让他重燃工作热情。新入职的毛老师则在谈话后开心地表示：“学到了好多班级管理妙招！”

该校党总支书记表示：“将持续推进‘管理重心下沉’，把谈心谈话固化为常态工作，让倾听—赋能—成长的良性循环成为推动乡村教育振兴的强劲引擎。”（陈兴阳）