今日竹山网消息 竹山县张振武·城关镇明清小学教联体是由张振武小学和明清小学融合重组而成，自2022年5月被命名为教联体建设试点学校以来，学校坚持共同缔造、一体发展理念，实行“一校二区、管理同盘、研训同步、活动同频、考核一体”融合发展模式，打破校级壁垒，在促进城乡学校一体发展、优质发展上作出了有效探索与实践，取得了明显成效。2024年4月，张振武·城关镇明清小学教联体入选首批省级示范性教联体。

以“三联”为载体，五育并举提素养。教学联通。坚持以信息化为抓手，秉持“以生为本”的建设理念，以“趣导、疑启、法解”为教学特色，打造“专递课堂”课程体系，共享优质资源，丰富学生课余生活，全面提升学生综合素质，共推出优质专递课60余节。活动联办。教联体学校秉承“特色兴校”原则，突出个性发展，落实“双减”政策，联合开展法治德育、安全教育宣传、重要节日主题教育、劳动教育实践、习惯养成教育、体育传统项目等活动80余场次。明清小学荣获“体育传统特色项目学校”称号。家校联育。教联体强化家校合作，共护青少年成长。定期推送《家长微课堂》《劳动教育》等家校互动微视频，线上线下家庭教育讲座已举办20余场，形成学校、家庭、社会协同育人格局。

以“三学”为基础，研修帮带提能力。青蓝结对帮带学。科学制定“青蓝工程”活动方案，对不同资历的教师分别制定不同的成长规划和指导方案，全面帮助青年教师站稳讲台。今年教联体已有35名骨干教师与35名青年教师结为师徒。梯队发展交流学。岗位练兵评比学。今年以来，先后53次组织联校活动，5个学科61名教师跨校开展教研教改讨论，1500余名师生共上“爱国主义云课堂”。通过开展联合教研活动，成员学校教师业务水平和工作能力和教联体教学质量整体得到进一步提升。

以“三融”为路径，协同推进教学提质增效。党建与教学相融合。教联体学校坚持基层党建周总结、月报告、季度考核评价、年度述职评议制度，引导成员学校党组织积极主动作为，发挥党支部战斗堡垒作用和党员干部先锋模范带头作用，有效提升学校管理水平、师德水平、学生素养，为教联体发展注入了强劲动能。规划与管理相融合。教联体学校制定三年发展规划，从学生、教师、学校三个层面确定教联体发展愿景。教联体学校统一制定《教学质量评价考核办法方案》《教师管理考评细则》等，教师交流轮岗实施统一标准、统一述职、统一打分的评价，量化考核表现优秀的教师，在评模评优、岗位晋升等方面获得优先考虑，搭建学习展示平台。定期组织召开教联体成员联席会议，分析教联体学校教师队伍优势与短板，盘活师资存量，让教师由“学校人”变为“教联体人”。

“共”绘蓝图、“联”出活力、“融”生效益。下一步，竹山县张振武·城关镇明清小学教联体将在提升过程管理效率、推进共建共享深度、扩展品牌宣传推介广度上积极探索、勇于创新，凝聚“一家亲、一条心、一起拼、一定赢”的思想共识，持续推进教研一体、协作共建、融合发展，致力办好优质均衡的家门口好学校。（林宇）