今日竹山网消息 为克服县域高中数学学科信息技术教学短板，推动竹山一中信息技术与数学教学的深度融合与深入实践，9月16日，竹山一中在该校陈宗卫名师工作室召开《信息技术与高中数学教学整合的实践研究》市级课题研究小组课题结题部署会。

　　会议指出了学校目前数学学科信息技术应用的现状，总结了课题组前期研究的各项成果及应用实践情况，指出了研究的不足和完善的方向，进一步规范了研究的流程，明确了后期研究整合的重点。课题组成员纷纷就课题研究内容进行发言并参与了研讨。

　　会上，湖北省名师陈宗卫对课题研究进行了指导，他指出，近几年，疫情的影响使得信息技术应用于教育教学走向了一个新高度，视频课程、线上教学、线上交流已成为一种新常态。但是就竹山一中目前课堂教学而言，信息技术的深度融入仍是一个需要不断探索与发展的领域。信息技术不仅极大地提升了教师的教学效率，同时也释放了学生的学习自主性。以学生为中心的教学范式逐渐被接纳，这使得教师对信息技术的功能判断从“加强教师教学”开始向“促进学生学习”转变。（杜辉 吕玉俊）