今日竹山网消息 11月24日上午，张振武小学举办了第一协作区语文教学网络直播研讨活动，邀请县教研室专家、第一协作区各校分管校长、教研组长、语文老师一起进入网络直播间，共同开展了直播研讨活动。

在网络直播研讨活动中，张振武小学但东方老师主讲了一年级语文《小小的船》，王琴老师主讲了二年级语文《坐井观天》。两节课后，大家对两位老师的课进行了点评。大家认为两位老师授课有三个共同的优点，首先是识字方法非常多样，不论是猜谜识字还是记口诀识字，都设计得非常巧妙，也让学生有了更深刻的记忆；其次，两位老师的评价语都具有指向性，能够自然地引导学生进行朗读；同时，两位老师也都非常注重学生语言的训练和思维的提升，可以看出两位老师在文本解读上下了很大的功夫。

县教研室专家在点评中指出，低段语文要加强整体性教学，这体现在教师对教材的整体理解和学生对教材的整体把握上，识字写字最终目的是培养学生的思维性；其次低段教学还要加强识字和阅读教学的有效融合，低年级阅读课是为识字提供语言背景，教师应继续坚持“寓识于读，以识促读，读写结合”三项原则，学会调用学生已知经验，利用好课后问题，提高学生识字和阅读能力。

网络直播课堂，集体交流研讨，专家引领指导，使参加活动的老师获益匪浅。（汤晓华 熊梅）