“家风”又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭的生活方式、生活态度和价值理念，建构起一个家庭独有的特色。我们只需稍加梳理，就不难发现，历史上许多长盛不衰、地位显赫的家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了上一辈的得失与经验，结晶为适合自己家庭发展的法宝，引领家庭或家族不断走向辉煌。
站在历史的长河上，回顾无数辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风……
现如今，我们经常在法治栏目看到关于未成年人犯罪的案例，不得不承认这些误入歧途的孩子令人痛心。但在痛心的背后，又是什么原因让他们迷失了方向，一步步走向犯罪边缘？作为家长，作为未成年的监护人和引导者，我们又该反思些什么？我认为从这些事件中，我们应该更加重视对孩子的教育，重视家教。每一个孩子的成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长，不同的是，树苗需要人工制作木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育来帮助他们健康成长。对于那些误入歧途的孩子，家长们或许有着不可推卸的责任。
在我看来，首先，家风是一种教育方式的传承，它是一种精神层面的教育，是一种需要潜移默化的教育理念。换句话说，家风即家庭的一种风气，是一种正面的，积极向上的行为准则。它需要先内化于心，而后外化于日常行为之中。因此，对于孩子的家风教育并不能只停留在表层的行为教育之上，更重要的是对孩子的精神教育。表现在日常生活中，就是指不仅仅需要对孩子的行为进行简单的判定正误，更重要的是要告诉其所以然，进而引向教育的核心。如此反复，使家风的存在逐渐进入孩子的内心，形成一种行事的内在准则。
其次，家训作为中国自古流传下来的一种家庭传统，至今在我们生活中仍然有着强烈的影响。相对于家风来说，家训则显得更为具体易懂。它就是对家庭成员的一种要求或者说是一种警示，明确地指出行为方式中的禁区。古人有每日诵其家训并将其熟记于心之礼，细细想来，这种传统也不是全无道理。熟记于心之后，每当你行事之前便会不自觉地以家训为准，符合则为之，不符合则拒之。事实上，家训的存在是对家风的进一步补充和完善，以达到内外共同要求的目的。再就是我认为最为重要的一点，就是家教。它主要是以父母双方为主导的对孩子的亲身教育，这种教育是其他任何人所不能代替的。可以说，家风与家训的教育都是家教内容的一部分。家教内容体现在孩子成长过程中的每一分每一秒。家庭环境的好坏直接影响孩子人生观、价值观以及世界观的形成。当然，家教的成功与否也能直接反映你是否是一名合格的负责任的家长。尤其是在孩子的认知阶段，他们所有的认知标准都来自于父母对他们的引导，所以在这个阶段要慎之又慎，马虎不得。倘若人生观、价值观和世界观一旦形成，那是很难再改变的。因此，孩子的一生与家庭教育的质量真的是密不可分的。要想自己的孩子能够有一个好的未来，作为家长的我们就应该从现在做起，给他们一个好的家庭环境，好的家庭教育。
我相信没有哪个家长不希望自己的子女有一个美好的未来，更不会希望自己的孩子成为误入歧途者之一。可是这些不是只要想一想就能够实现的，它需要作为家长的我们来做些什么使我们的孩子远离危险的边缘。家风不是说说而已，家训也不是背熟就作罢，家教更不是简单粗暴的打骂。作为一名合格的家长，我们必须首先自己要重视这三者的存在，而后才能将其运用到对孩子教育中。家风正不正，家训严不严，家教好不好，不是别人说了算，自己孩子的未来才是最好的证明。不要等到孩子到了无可挽救的地步，再后悔自己当初教育的懒惰与放纵，要从现在开始担负起自己为人父母的责任，百分百地投入自己的爱给孩子，给自己以严格的要求，以高标准的家庭教育助孩子成就美好的未来。
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作者：
谢心红，笔名欣鸿，现为竹山县作协名誉主席，在珠海出版社出版《欣鸿微型小说选》，在长江出版传媒出版小说集《县里乡里村里》。
朗读者：
杜登艳，竹山县融媒体中心记者。
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