今日竹山网消息 为强化教育教学质量过程管理，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与引领作用，5月7日，县教育局教研室一行6人来到到张振武小学，开展了为期一天的教学视导工作。
  本次教学视导主要按照教室听课、评课解惑、学科教学指导、常规教学检查4个环节开展。各学科教研员认真听取了各年级语文、数学、英语、科学、道德法治五门学科的常态课，并本着“找不足，促发展”为宗旨，对每位教师授课进行了公正客观而的点评，同时，结合各学科特点，从课标把握、重难点突破、教学技能使用、教学效果提升、师生沟通技巧等方面进行了专业指导培训，随后，视导组对该校的教学常规管理和教学教研开展情况进行了检查。

在视导反馈中，视导组肯定了张振武小学倡导的“1345快乐课堂”模式来打造“快乐课堂”的亮点，也指出了部分青年教师在课堂教学中把控不力的状况，对学校管理和课堂教学提出了期待和要求，为该校突破教育教学陈规陋习，寻求新发展指明了方向。（陶俊东 乔慧）