今日竹山网消息 “论证结构是指议论文的行文思路和基本结构,一般由‘引论’‘本论’‘结论’三部分组成,遵循‘提出问题、分析问题、解决问题’的‘三段论’模式。”8月24日下午5:30,竹山二中高三语文老师刘海英准时坐在教学楼走廊学科“坐诊”指定位置,开展义务答疑志愿服务活动。
本届高三学生,因疫情居家学习时间长,导致部分学生部分知识学得不牢固、不到位,为了补齐学生短板,解决学生学习上的疑惑,竹山二中号召高三年级全体科任教师开展义务答疑志愿服务活动,旨在帮助学生提升学习成绩,带领学生有章法的往前奔跑。在答疑现场,学生们踊跃提问,老师们耐心细致讲解,整个气氛严肃而活泼,轻松而融洽。老师们从解题方法的引导,情绪稳定的技巧,言行举止的鼓励等方面为学生释疑,学生们认真聆听、仔细揣摩,直到疑虑解除了,向老师道一声谢谢,才转身离开。
“每天早饭后、晚饭后,都有老师在走廊设置的办公桌前,给同学们讲题,各班任课老师轮流“坐诊”解答,帮同学们有针对性地查漏补缺。” 高三学生刘鑫这样告诉笔者。据悉,本届高三年级把老师课外“坐诊”辅导作为提高学生成绩的有效抓手,每天安排4位老师值守,两位老师从早到晚在教学楼楼层巡逻,收集学生问题,两位老师坐诊解答,各班设“勤学好问奖”,每周对提问多的班级、学生给予奖励。(晏少贵)
